Scuola

I big data provenienti dal settore dell’istruzione e della formazione, frutto delle procedure amministrative e gestionali, di apposite rilevazioni statistiche, delle attività di valutazione e autovalutazione della didattica e della ricerca, sono una preziosissima miniera di informazioni. Tali informazioni sono utilissime per la formulazione delle politiche e per le scelte gestionali delle Istituzioni. Dati e strumenti tecnologici potrebbero entrare tra gli strumenti didattici, facilitando il controllo dei processi di apprendimento da parte degli insegnanti e la progettazione delle attività e rendendo il sistema scolastico moderno e accessibile, in termini di qualità degli edifici, ’infrastruttura fisica e didattica. Avere edifici performanti, ambienti ed aule studiate appositamente per insegnare in modo innovativo, familiarizzare gli studenti all’utilizzo degli strumenti tecnologici sono obiettivi importanti perché gli studenti stessi saranno i futuri cittadini attivi e partecipativi nelle smart cities.